JORNADAS DE CONVIVENCIA INFORMATIVA SOBRE LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON AUTISMOS Y ASPERGER
En el CEIP Francisco Giner de los Ríos, el día 24 de enero de 2017, a las 18, 30 se celebrarán las jornadas de convivencia informativa para la inclusión de alumnado con autismo y Asperger.

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¡Atención! Ya se puede comprar la agenda Malala para el curso 25/26

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Actualización a 19 de junio: Quedan unidades limitadas de la agenda Malala 25/26. Si te la perdiste y quieres una (o varias) pídela ya a precio reducido haciéndote familia asociada en el  FORMULARIO  y disfruta de su colorido y buen rollo el curso que viene. Si prefieres adquirirla sin descuento, manda tus datos al correo como te indicamos más abajo. La entrega de TODAS las agendas será los primeros días del curso que viene. ¡Corre que ya sí que vuelan! Abrimos la preventa de la agenda de la AFA para el próximo curso 2025-26. Si el curso pasado os gustó, os advertimos de que el nuevo diseño os va a encantar. ¡Puedes comprar la tuya ya! ¿Cómo es la agenda? La agenda de la AFA para el curso 2025-26 sigue manteniendo el tamaño A5 (15 x 21 cm) y tiene una extensión de 160 páginas semana vista a todo color. Viene en formato trilingüe (español, inglés y francés) y con una encuadernación en espiral flexible. Las portadas están en cartulina 300 gramos plastificada para una mayor durab...
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Encuentro entre AMPAS de Mairena del Aljarafe para unir fuerzas ante la merma en la calidad educativa

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El pasado miércoles 12 de marzo, varias AMPAS de Mairena del Aljarafe se reunieron en el CEIP Malala. El objetivo de la reunión era establecer contactos para, entre otros temas, poner en común la situación del alumnado de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). Así, miembros de las AMPAS del CEIP Malala, IES Cavaleri, CEIP Giner de los Ríos, IES Juan de Mairena, CEIP El Olivo, CEIP Guadalquivir, IES Hipatia y CEIP Los Rosales pudieron compartir sus puntos de vista y lo que ocurre en sus centros con el objetivo de unir fuerzas ante asuntos como las deficiencias en los comedores escolares, el problema de la ratio y el absentismo, la falta de Grados para los adolescentes, que tienen que irse a otros municipios, la urgencia que hay de un nuevo instituto o la lamentable situación del alumnado NEAE.  Con este encuentro, las AMPAS ponen de manifiesto la preocupación de las familias de Mairena del Aljarafe ante la dejadez de la Junta ante sus demandas y la merma en la calid...
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Las familias del CEIP Malala de Mairena del Aljarafe denuncian el abandono de la Junta hacia el alumnado NEAE

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La Asociación de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas del Colegio de Educación Primaria e Infantil Malala (AMPA El Almendral), situado en Mairena del Aljarafe, ha denunciado ante la Delegación Territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía la falta de recursos personales respecto a Audición y Lenguaje (AL) que hay en el centro. En concreto, critican la reducción a una sola maestra de Audición y Lenguaje de las dos que tenían en el curso pasado a diario y otra más que acudía un solo día a la semana, para atender este año a 19 alumnos y alumnas, cuatro más que en 2023-24. La AMPA El Almendral señala además que dicha maestra de AL es compartida con el IES Cavaleri, donde atiende a más alumnado y que además parte de un horario reducido de 18 horas, lo que deja tan solo 9,5 horas reales de trabajo a la semana en el CEIP Malala. Haciendo cuentas, señala la AMPA, cada alumno/a está atendido únicamente media hora a la semana. Las familias quieren recordar ...
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