JORNADAS DE CONVIVENCIA INFORMATIVA SOBRE LA INCLUSIÓN DE NIÑOS CON AUTISMOS Y ASPERGER
En el CEIP Francisco Giner de los Ríos, el día 24 de enero de 2017, a las 18, 30 se celebrarán las jornadas de convivencia informativa para la inclusión de alumnado con autismo y Asperger.

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Ya está abierta la preventa de la agenda de la AMPA para el curso 2024-25. ¡No te quedes sin la tuya!

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ACTUALIZACIÓN: Ante la petición de las familias, ampliamos plazo hasta el jueves 30 de mayo. ¡Corre, no te quedes sin la tuya! Ya se puede precomprar la agenda de la AMPA para el próximo curso 2024-25. Os avisamos de que este año el diseño es muy completo y divertido, así que no te quedes sin ella. ¡Abrimos la preventa ya! ¿Cómo es la agenda? La agenda de la AMPA para el curso 2024-25 sigue manteniendo el tamaño A5 (15 x 21 cm) y tiene una extensión de 160 páginas semana vista a todo color . Viene en formato trilingüe (español, inglés y francés) y con una encuadernación en espiral flexible . Las portadas están en cartulina 300gr plastificada para una mayor durabilidad y el papel usado es de 90 gr. ¿Y qué contiene? Pues cuenta con planificadores mensuales y anuales, calendario anual, hojas para los datos del alumno, centro y profesorado, hojas de seguimiento del trabajo del alumnado, para la anotación de las fechas de los exámenes, justificantes o comunicaciones, numerosas páginas...
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La atención a la diversidad en nuestro centro está en peligro, ¡ayúdanos!

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Familias, ante la gravedad de la situación que vive nuestro centro en cuanto a la atención a la diversidad, lanzamos comunicado y convocamos reunión urgente el próximo 7 de noviembre a las 17.00 horas en el SUM del CEIP Malala. ¡Os esperamos! REUNIÓN INFORMATIVA URGENTE: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Os informamos de que la situación de nuestro centro respecto a los recursos personales de atención a la diversidad es insuficiente. El personal específico para el alumnado con necesidades especiales viene designado por delegación y en nuestro centro este curso contamos solo con una maestra de AL (audición y lenguaje) compartida con otro centro de la localidad. La ratio de niños con necesidades especiales es más alta que el curso anterior , en el que teníamos dos maestras compartidas. Se suman otras circunstancias por las cuales la atención horaria al alumnado que tiene este recurso es totalmente insuficiente. Actualmente, esto supone un problema grave porque no se puede atender a este sector de...
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Comunicado sobre la fiesta fin de curso

Queridas familias, La semana pasada, última del segundo trimestre, recogimos varias dudas sobre una posible celebración de fiesta de fin de curso. Lo habíamos hablado en la Junta Directiva de la AMPA y también con la dirección del cole, y respondimos a las personas que nos preguntaron. Con el ánimo de aclarar lo ocurrido, vamos a recopilar en este post nuestra postura como AMPA. Desde finales del año pasado estuvimos en contacto con la dirección para valorar la posibilidad de celebrar una fiesta fin de curso , con la intención también de recaudar fondos para continuar con la climatización del centro. La propuesta del cole La propuesta del equipo directivo para este curso era celebrar cuatro fiestas diferentes, en horario de tarde (para facilitar la asistencia de las familias), y se harían por niveles. Es decir, una fiesta para infantil, otra para 1º y 2º, otra para 3º y 4º, y por último la de 5º y 6º. Tal como nos explicó Rafael Ruíz, director de nuestro cole, esta propuesta venía moti...
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